devere.ee

ادارة التدريب والابتعاث عسير: التدريب والابتعاث بتعليم الباحة

​​الرؤية: الريادة في التدريب التربوي ، لتحقيق تنمية مستدامة ،في مجتمع المعرفة. الرسالة: تقديم برامج تدريبية متجددة ، بجودة عالية ،وقيم أصيلة ، وفق منظومة شاملة ، وفريق عمل محترف ، ومسؤولية مجتمعية فاعلة ، وتنمية مستدامة للميدان التربوي. قيمنا: الإتقان ، والعمل بروح الفريق الواحد ، والشفافية ، والمسؤولية المجتمعية ، والإبداع. الهدف العام: تنمية وتطوير معارف ومهارات واتجاهات المـتــدربين لمواكبة التطور العلمي والتقني ، وتحسين عمليتي التعليم والتعلم وتوفير الوقت والجهد والمال الأهداف التفصيلية للتدريب التربوي: الهــــدف الأول: تقديم برامج تدريبية ذات كفاءة عالية تلبي حاجات الميدان وتطلعاته. الهــدف الثـاني: تأهيل كوادر تربوية ذات كفاءة عالية و متوافقة مع متطلبات الميدان التربوي. الهـدف الثـالـث: إيجاد بيئة عمل و تدريب مستقرة و محفزة ومتطورة. الهـدف الـرابـع: توطيد العلاقة والتكامل مع الجامعات والقطاعات المختلفة ذات العلاقة. الهدف الخامس: إعداد وتأهيل مدربين محترفين في مجال التربية والتعليم والقيادة التربوية. الهدف السادس: تقديم خدمات استشارية للقطاعات الحكومية والأهلية في مجال التدريب والإدارة والقيادة.

عام / ادارة التدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم / حلقة عمل
وكالة الأنباء السعودية

ادارة التدريب والابتعاث عسير

إدارة التدريب التربوي بجدة ترحب بك أكدت سياسة التعليم في المملكة على أن يتناول التدريب كافة جوانب العملية التعليمية والأجهزة العاملة فيه ،ويمثل التدريب التربوي حجر الزاوية في عملية تطوير المعلمين أثناء الخدمة فهو يتيح الفرص أمام المعلمين على اكتساب الخبرات والنمو المهني. ويحفل عصرنا الحاضر بالتطورات والاكتشافات المستمرة فهناك تحديات ثقافية واجتماعية جديدة لها الأثر العميق والواضح على التعليم ، وبالتالي على مهنة التدريس مما يستدعي ضرورة تدريب المعلمين لكي يتسنى لهم مواكبة هذه التطورات، واكتساب المعارف والخبرات والمهارات الجديدة.

  • التدريب التربوي يتعليم عسير - بنين
  • وفاه الفنان سعيد عبد الغني صور
  • موقع إدارة التدريب والابتعاث بتعليم القصيم
  • سلطان بن عبد العزيز آل سعود الأولاد - bolon godefridus
  • نتائج قياس هيئة التحقيق والادعاء العامة
  • الاتحاد السعودي لالعاب القوى
  • اسماء الدخان بالصور

موقع إدارة التدريب والابتعاث بتعليم القصيم بنات بنين

موقع إدارة التدريب والابتعاث بتعليم القصيم

الدعم الفني: يسعدنا استقبال استفساراتكم أو ملاحظاتكم على البريد الإلكتروني:

​ ​​ تعريف بالإدارة هي الجهة المسؤولة عن تنفيذ البرامج التدريبية واعتمادها في إدارة تعليم مكة القيم الاتقان. التعاون. إكساب المهارات. حسن التعامل. بيئة جاذبة. العمل بروح الفريق. الاهداف تحسين البيئة التعليمية المحفزة للأبداع والابتكار. تفعيل التقنية الحديثة والرقمية. رفع كفاءة المعلمين وأدائهم التدريسي. تفعيل التقنية الحديثة والرقمية. المهام تطوير مهني عن بُعد للمدارس السعودية بالخارج. برامج تدريبية على التطبيقات الرقمية. برنامج نوعي لتدريب المشرفين(TOT). برامج نوعية للمدارس. الاقسام: قسم التطوير و التخطيط: يرأسه د. سلطان الجعيد. التدريب الإلكتروني: يرأسه أ. تركي نتو. مركز التدريب: يرأسه أ. علي الزهراني. قسم الإيفاد و الابتعاث: يرأسه د. وليد ردنه. لجنة عمليات التدريب: يرأسه أ. فهد خياط. قسم العمليات الادارية: يرأسه ا. هشام حافظ. مركز الكامل: يرأسه أ. تركي السلمي. مدير الادارة: أ. عمر نايف الاحمدي هاتف الادارة: فاكس / 0125483979 البريد الالكتروني عنوان الادارة مكة -أم الجود -أمام رابطة العالم الاسلامي

وكالة الأنباء السعودية عام / ادارة التدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم / حلقة عمل السبت 1426/11/22 هـ الموافق 2005/12/24 م واس الدمام 22 ذو القعدة 1426هـ الموافق 24 ديسمبر 2005 واس افتتحت اليوم نشاطات حلقة العمل التي تنظمها الادارة العامة للتدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم بالتعاون مع ادارة التدريب التربوي بتعليم البنات بالمنطقة الشرقية ومركز النافع للتدريب وذلك بالدمام عبر الشبكة المغلقة. وبدأت نشاطات الحلقة بكلمة لرئيسة قسم التدريب التربوي سعاد بنت سعد العثمان اشارت فيها الى ان محور العملية التربوية المتعلم بكل ابعاده وعلى اختلاف مواهبه وقدراته موضحة ان العملية التربوية لابد ان تكون تربية شمولية لكي تؤدي نتائجها المرجوه مراعية شخصية المتعلم من جميع جوانبها بشكل متوازن. وأكدت ضرورة وجود القيادات ذات الكفاءة العلمية والمسلكية وبعد النظر لتحقيق رسالتهم على الوجه المطلوب في تربية الاجيال. اثر ذلك بدات نشاطات حلقة العمل والتي تستمر لمدة خمسة ايام حيث تناولت المفاهيم الحديثة في الاشراف التربوي واهداف الاشراف والمتمثلة بالعمل ورفع روحها لتطوير تعلم الطالبات وبناء شخصية المعلمه ورفع روحها المعنوية.