الطلاب يبحثون وقد قابلنا عدداً من الطلاب، وتحدثنا إليهم؛ حتى نعرف عمَّا يبحثون، وما هي اهتماماتهم، فالطالب في الصف الثالث المتوسط، هشام الزهراني، من متوسطة الإمام الشعبي، قال: «لقد أتيت لأكتشف الكتب، وأتصفح، وأثقف نفسي، وأتطلع لشراء كتب عن فن الحياة، وكتب علمية تساعدني على تحصيلي العلمي». أما الطالب في الصف الثاني المتوسط، راكان عادل الشرقاوي، من متوسطة الفاروق، فقال: «لقد جئت اليوم برفقة أستاذي وزملائي؛ حتى نبحث عن كتاب (كيف أصبحوا عظماء؟) حتى نقرأه في حصة النشاط، ولنتعلم منهم ومن سيرتهم وتجاربهم». الكتاب للجميع وفي أثناء تجوالنا في المعرض، صادفنا أيضاً طلاباً من ذوي الاحتياجات الخاصة، رفقة أساتذتهم. الإخصائي النفسي بمركز نداء الأمل للرعاية النهارية، محمد القرني، قال لـ«سيدتي»: «لقد أتينا اليوم برفقة أبنائنا الطلاب؛ حتى يدركوا هذا المكان، وما هو الشيء الذي يقدمه، وللاطلاع على الوسائل التعليمية خاصة للمستويات الأولى»، وعن رأيه بمعرض الكتاب، قال: «إن المعرض يلبي احتياجات مراكز الاحتياجات الخاصة، ولكني كنت أتمنى لو أن هناك عروضاً لذوي الاحتياجات الخاصة من الموهوبين، خاصة من فئة التوحد، فهم موهوبون جداً، وعن تفاعل طلابه، قال: إنهم سعداء جداً، ومثل هذه الزيارات تُسهم في دمجهم في المجتمع».
٢-إدخال المعلومات العلمية في شبكة lnternet. ٣-عمل الخرائط والجداول الإحصائية واستخدامها في مواقع الشبكة لتحليلها عالمياً. ٤-التعاون العلمي مع العلماء وطلاب برنامج جلوب في أنحاء العالم. ب _ المدرسون: ١-تدريب منفذي البرنامج في حلقات علمية متخصصة. ٢- توفير إرشادات علمية للمدرسين مع وسائل علمية مساعدة. ٣- الدعم المستمر من المكتب المساند للبرنامج، العلماء، شركاء برنامج جلوب. ٤- الاتصال العلمي مع المدرسين والطلاب والعلماء في أنحاء العالم. وترتكز عناصر البرنامج على: ١- المناخ من حيث: درجـة حــرارة الهــواء الآتية ، والنهايــات العظمى. والصغرى اليومية لها و السحب ، سماكتها وانتشارها ونوعها. والتسـاقط: الكميات اليومية للمطـر والثلج ودرجة حموضة الأمطا والرطوبة النسبية والأوزون. والذريرات الصلبة أو السـائلة المحمولة في الهواء ( إيروسول) والضغط البارومتري.
لا يخفى على الجميع رسالة ورؤية صرحنا التعليمي في الثانوية السادسة بعنيزة ومما يحقق و يخدم هذه الرؤية والرسالة هو تطلعاتنا إلى تفعيل التعليم الالكتروني بجميع أشكاله.. التعلم الإلكتروني هو طريقة حديثة للتعليم باستخدام تقنيات المعلومات والحاسب لتحقيق أهداف التعلم بشكل فاعل، ويعد التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني رافداً أساسياً للتعليم الجامعي والتعليم المستمر بجميع المراحل ، وقد ازدادت الحاجة لهذا النمط من التعليم مع ازدياد أعداد الطالبات فأصبح من الضروري إيجاد جهة تهتم بتطوير نظم التعلم الإلكتروني ومعاييره بالمدارس مع التخطيط لإيجاد برامج للتعلم الإلكتروني بالتنسيق مع الجهات ذات الصلة. أهمية التعلم الإلكتروني بالنسبة للتعليم الحديث -: · مواجهة الزيادة الكبيرة في أعداد الطالبات بالمدارس. · مسايرة التطور والتقدم بالتعليم على مستوى العالم. · تحقيق مبدأ التواصل البناء بين الطالبات والمعلمات. · تبني مبدأ التعلم التعاوني والمستمر والتعلم الذاتي. · تقليل الأعباء الإدارية للمعلمة وتصحيح الاختبارات · تعدد مصادر الحصول على المعرفة وتسارع نموها. · القدرة على نشر المعرفة بين الطالبات بطرق متعددة. ومن المميزات الهامة لبرنامج التعلم الالكتروني إمكانية دخول الطالبة والمعلمة لموقع التعلم الالكتروني بالمدرسة على الإنترنت حيث تستطيع الطالبة الدخول على حسابها الخاص بنفس البيانات الحالية المسجلة بالمدرسة ويمكن من خلال الموقع الاطلاع على المواد الدراسية وحل الأسئلة.
التعليم السعودي – متابعات: حققت مدارس المملكة نحو 36 وساما جديدا في تقييم بيانات الربع الثالث في برنامج «جلوب» البيئي لعام 2018، ليكون عدد الأوسمة التي حصلت عليها المملكة 1269 وساما. وكانت الأوسمة الـ36 موزعة على النحو التالي: الغلاف الجوي متقدم: ثانوية الصديق برجال ألمع. ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة. والغلاف الجوي: ثانوية عبدالله بن سلام بالأحساء، متوسطة الفاروق بجدة، ثانوية الصديق برجال ألمع، متوسطة وثانوية فيفا بصبيا، ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة، وثانوية مكة المكرمة بمكة المكرمة، والثانوية 19 للبنات بالمدينة المنورة، وثانوية اليمامة بالرياض. أوسمة المناخ شملت الأوسمة: متوسطة الفاروق بجدة، ثانوية الصديق برجال ألمع، ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة، والغيوم: ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة. أما الأرض كنظام فشملت: متوسطة الفاروق بجدة، ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة، الثانوية 24 للبنات بمكة المكرمة. والماء: متوسطة الفاروق بجدة، مدرسة الهياثم المتوسطة والثانوية للبنات بالخرج، متوسطة وثانوية المطعن بنات بصبيا، مدرسة الموهوبات الثانوية بجدة، ثانوية حمزة بن عبدالمطلب بجدة، المتوسطة 128 للموهوبات بنات بجدة، الثانوية 19 للبنات بالمدينة المنورة، الثانوية 20 للبنات بالمدينة المنورة، الثانوية 24 للبنات بمكة المكرمة، الثانوية 9 للبنات بالخرج.